E.E. Prof. Augusto Saes

E.E PROF. AUGUSTO SAES

RELATÓRIO DO PROJETO DENGUE UM PROBLEMA DE TODOS

Após detectados todos os problemas quanto à possíveis focos de criadouros em nossa escola, organizamos um trabalho de conscientização e prevenção envolvendo todos os alunos através de um projetos: Dengue – um problema de todos.

Ações Desenvolvidas

- Iniciamos o trabalho com diversos textos informativos sobre dengue sua prevenção, seus sintomas e possíveis providências;

- Solicitamos uma pesquisa sobre a doença e um intercâmbio através de grupos para troca de informações e conscientização sobre o problema;

- Coletivamente, construímos cartazes, panfleto, desenhos com orientações de como eliminar os criadouros e prevenir a doença;

- Foram desenvolvidas ainda caça-palavras, cruzadinhas e construção de um livrinho: O que você pode fazer a respeito da dengue;

- As crianças participaram cantando a música: A dengue.

Como produto final, montamos um mural no interior da escola, mobilizando toda a comunidade escolar: como agentes multiplicadores e cidadãos conscientes

E.E. Avelina Palma Losso

Relatório da E.E. Avelina Palma Losso

"O bairro Santa Rosa e mais 8 bairros formam a região norte da cidade, totalizando 21.330 residências que, segundo dados obtidos pela zoonose, têm 298.620 recipientes em risco de se tornarem criadouros do mosquito AEDES AEGYPTI. De acordo com o levantamento trimestral de densidade larvária, índice de Breteau, realizado entre os dias 21/07 e 15/08, em 397 residências, nossa região caracteriza-se como crítica (índice entre 1 e 5), uma vez que das casas visitadas foram encontrados 17 recipientes positivos, formando um índice de 4,28.
A situação não se mostrou nada melhor quando se realizou o levantamento do índice rápido do AEDES (LIRA) que focou apenas o nosso bairro, Santa Rosa, pois das 37 residências visitadas, em uma delas foi encontrada a larva, gerando um índice de 2,70.
Segundo a pessoa que nos forneceu esses dados a maior incidência de recipientes em risco iminente de se tornarem positivos são os pratos de vaso e as plantas aquáticas.
No levantamento realizado em nossa escola constatamos os seguintes recipientes: bebedouro, pratos de vaso, caixa de descarga, ralos, vasos sanitários desativados, canaletas, latões de lixo, fonte, pia e tanquinho, que são vistoriados com freqüência.
A diretora estabeleceu o seguinte cronograma: uma vistoria intensa no período de 12 a 16/01 de 2009 e vistorias periódicas todas as semanas.
Os demais procedimentos ( mural na escola e espaços para discussão com os funcionários da escola e comunidade) estarão sendo tomados pela diretora no decorrer do processo."
PC Leticie Rogério